1. งาน (Tasks)

        - สร้างเครื่องมือประเมินผลที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด โดยการ 

           ประเมินตามสภาพจริง เช่น ตรวจประเมินผลงาน, ชิ้นงาน, ใบงานกิจกรรม, สอบถาม  , แบบสังเกต 

           พฤติกรรมสำหรับเด็กปฐมวัย

2. ผลลัพธ์ (Outcomes)

       - นักเรียนได้รับการวัดประเมินผลโดยใช้เครื่องมือและแบบประเมินตามตัวชี้วัดที่มีประสิทธิภาพและน่าเชื่อถือ

          จัดเก็บข้อมูลเป็นระบบ

3. ตัวชี้วัด (Indicators)

       - นักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์พัฒนาการทั้ง ๔ ด้านผ่านเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดไว้ตามตัวชี้วัด

4. เอกสารร่องรอยหลักฐาน

       1. SAR

2. แบบบันทึกผลการประเมินพัฒนาการเด็ก

          3. แบบรายงานประจำตัวนักเรียน

4. ใบงาน , ผลงานนักเรียน

5. แบบสังเกตพฤติกรรม