2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ใช้หลักกัลยาณมิตร และมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ จึงได้รับการยอมรับจากผู้บริหารโรงเรียน ผู้ร่วมงาน เด็ก ผู้ปกครอง อีกทั้งมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีบุคลิกภาพที่ดี มีความสามารถประสานงาน มีเหตุผลสามารถแก้ปัญหาต่างๆ ได้ มีเทคนิคการพูด ชักชวน เสนอแนะ ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยสามารถวางตัวในการเป็นผู้นำ ผู้ตาม และเป็นผู้ให้ ผู้รับ ที่ดี มีหลักในการทำงาน ยึดประโยชน์ของเด็ก และส่วนรวมเป็นที่ตั้งจึงประสบความสำเร็จในการทำงานเป็นทีมได้รับการยอมรับจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้ปกครอง และนักเรียน
1. งาน (Tasks)
- สื่อสาร แจ้งขาวสารผู้ปกครองผ่านกลุ่มไลน์ (Line) ติดตามการเรียนรู้ของนักเรียน
2. ผลลัพธ์ (Outcomes)
- นักเรียนได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง หน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องและมีข้อมูลในระบบสารสนเทศของโรง
เรียน
3. ตัวชี้วัด (Indicators)
- นักเรียนได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง หน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องและมีข้อมูลในระบบสารสนเทศของ
โรงเรียนนักเรียนร้อยละ 90 ได้รับการดูแลจัดสรรหาทุนการศึกษาทำให้นักเรียนมีคุณภาพชีวิตที่ขึ้น และ
การเรียนของนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น
4. เอกสารร่องรอยหลักฐาน
1. ภาพกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง
2. ช่องทางการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและภาคีเครือข่ายร่วมประชุมผู้ปกครองผ่านกลุ่มไลน์ (Line)